Welkom bij
Stichting SPOT
Onze missie voor inclusief onderwijs in Rotterdam
Welkom bij
Onze missie voor inclusief onderwijs in Rotterdam
Wij zijn Aga en Diederik, de ouders van Filip.
Filip is (bijna) zes jaar oud en woont in Rotterdam. Hij heeft een diagnose van ASS en vermoedelijk ook ADHD. Hierdoor is het voor hem moeilijk om zich te concentreren en zijn grotere klassen met maar één leerkracht niet geschikt. Filip vindt het wel leuk, en kan ook goed leren en zelfs op veel punten, zoals taal en rekenen, kan hij gewoon mee met kinderen van zijn leeftijd. Maar in sommige situaties, zoals in het contact met anderen en tijdens spelsituaties, heeft hij meer begeleiding nodig en heeft hij nog moeite met het reguleren van zijn emoties.
We vinden het ontzettend zonde, maar ook echt niet leuk voor hem, dat hij nu niet naar school kan. Er zijn nog veel meer kinderen zoals Filip. Wij geloven dat elk kind een kans moet krijgen om naar school te kunnen gaan en, waar mogelijk, zich te ontwikkelen in een omgeving met andere leeftijdgenoten; met of zonder beperkingen, om zo wederzijds inclusie te stimuleren.
Tijdens de zoektocht naar een juiste plek voor Filip, kwamen we eigenlijk tot de conclusie dat er in Rotterdam nog geen school bestaat waar hij terecht kan en die volledig bij hem aansluit: een plek waar hij kan leren en sociaal om kan gaan met andere kinderen en leerkrachten; maar ook een plek waar er hulp en begrip is om met zijn autisme en ADHD om te kunnen gaan.
Na een tip zijn we verwezen naar de Stichting het Gehandicapte Kind, dat een heel mooi initiatief heeft: de Samen naar School-klas. We hebben besloten om te verkennen of we dit initiatief kunnen opzetten in Rotterdam — onder de naam Stichting SPOT: Samen Passend Onderwijs & Toekomst.
Onze missie is het opzetten van een onderwijs-zorgklas voor ongeveer vier tot zes kinderen met complexe ondersteuningsbehoeften. Momenteel zijn we op zoek naar een basisschool waar we dit samen mee kunnen doen. De klas zal zich onder andere richten op leerlingen met een ontwikkelingsachterstand en/of autisme spectrum stoornis.
De kinderen zullen, in een eigen lokaal, les krijgen van een leerkracht, en daarnaast vanuit Stichting SPOT begeleid worden door pedagogisch medewerkers. Hierdoor is er ruimte naast het aangepaste onderwijsprogramma voor meer 1 op 1 begeleiding met een zorgprogramma op maat voor ieder kind.
Een klas waar er ook een begeleider is die leerlingen kan leren om op zijn of haar beurt te wachten. En waar er bijvoorbeeld met visualisaties wordt gewerkt en hulpmiddelen, zoals spraakcomputers kunnen worden ingezet om leerlingen zich te helpen uitdrukken.
Aangepast aan de capaciteit en behoeftes van elk kind.
Maak gebruik van de interesse en talenten van elk kind om de ontwikkeling en toekomstgerichte vaardigheden te stimuleren.
Het 'Samen naar School'-initiatief van Stichting het Gehandicapte Kind richt zich op het bevorderen van inclusiever onderwijs door speciale klassen voor kinderen met een beperking op reguliere scholen te realiseren.
In deze 'Samen naar School'-klassen krijgen leerlingen met complexe ondersteuningsbehoeften onderwijs en zorg op maat binnen een aangepast klaslokaal. Waar mogelijk nemen zij deel aan activiteiten met andere leerlingen, wat bijdraagt aan wederzijds begrip en sociale integratie.
We hebben een school gevonden die dit graag met ons wil opzetten. Er is nog een lange weg te gaan, maar dit is goed nieuws! Fijne (feest-)dagen en volgend jaar hopelijk een mooie nieuwe update!
✓ Bedankt! We openen uw e-mailprogramma.